Conferinţa finală a proiectului Toţi la grădiniţă, toţi în clasa I

Ministerul Educaţiei a găzduit joi, 13.10.2011, conferinţa finală a proiectului Toţi la grădiniţă, toţi în clasa I.Program integrat pentru creşterea accesului la educaţie şi a nivelului educaţional al copiilor din comunităţi defavorizate, cu precădere romi. Proiectul a fost implementat de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, în parteneriat cu Fundaţia Ruhama din Oradea.
Secretarul de Stat în Ministerul Educaţiei, doamna Oana Badea, a declarat: „Proiectul a dovedit un lucru simplu: banii europeni trebuie să producă efecte asupra beneficiarilor direcţi, copii, părinţi, cadre didactice Legea Educ…

Ministerul Educaţiei a găzduit joi, 13.10.2011, conferinţa finală a proiectului Toţi la grădiniţă, toţi în clasa I.Program integrat pentru creşterea accesului la educaţie şi a nivelului educaţional al copiilor din comunităţi defavorizate, cu precădere romi. Proiectul a fost implementat de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, în parteneriat cu Fundaţia Ruhama din Oradea.
Secretarul de Stat în Ministerul Educaţiei, doamna Oana Badea, a declarat: „Proiectul a dovedit un lucru simplu: banii europeni trebuie să producă efecte asupra beneficiarilor direcţi, copii, părinţi, cadre didactice Legea Educaţiei Naţionale aduce, în acest context, propriile soluţii prin introducerea clasei pregătitoare.  Aceasta rezolvă problema pe care grădiniţele estivale au preluat-o cu succes în cadrul acestui proiect, aceea a egalizării startului în clasa I. Ministerul Educaţiei ştie că instituirea clasei pregătitoare este premisa unui start egal  pentru toţi copii din România, indiferent că aparţin, sau nu, unui grup defavorizat. Din 2012, copiii de 6 ani vor beneficia de introducerea acestei măsuri”.
Proiectul strategic Toţi la grădiniţă, toţi în clasa I a avut un buget de 18.500.000 lei, fonduri structurale, prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013, Axa Prioritară 2 „Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piaţa muncii”, Domeniul major de intervenţie 2.2 „Prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii”. Obiectivul general al proiectului l-a reprezentat prevenirea şi corectarea părăsirii timpurii a şcolii în rândul copiilor cu vârste între 5-8 ani, din 420 de comunităţi dezavantajate din toată ţara, cu pondere ridicată de romi.
În urma activităţilor proiectului, peste 8.400 de copii din mediul rural, cu risc de părăsire timpurie a şcolii, au participat, în vara anului 2010, la activităţile celor 423 grădiniţe de vară. În anul şcolar 2010-2011, aproximativ 6.400 de copii dintre toţi cei care au urmat grădiniţa de vară au participat, pe perioada clasei I, în programul ,,Şcoala după şcoală”. O componentă importantă a proiectului a reprezentat-o şi implicarea părinţilor în educaţia copiilor. Astfel, peste 10.000 de părinţi sau tutori au beneficiat de informare şi consiliere, din care 5.000 au fost implicaţi în programul „Şcoala părinţilor”.

BIROUL DE PRESĂ