Lansarea proiectului strategic „Competenţe cheie prin jocuri virtuale la grădiniţă – resurse didactice pentru punerea bazelor formării competenţelor cheie la preşcolari”

Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului lansează joi, 20.10.2011, ora 09.30, la Biblioteca Centrală Universitară Carol I, str. Boteanu nr. 1, sector 1, Bucureşti, proiectul strategic „Competenţe cheie prin jocuri virtuale la grădiniţă – resurse didactice pentru punerea bazelor formării competenţelor cheie la preşcolari”, cu o durată de 36 de luni.
Proiectul este fi nanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane, conform contractului de fi nanţare –POSDRU/91/2.2/S/63158.
O…

Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului lansează joi, 20.10.2011, ora 09.30, la Biblioteca Centrală Universitară Carol I, str. Boteanu nr. 1, sector 1, Bucureşti, proiectul strategic „Competenţe cheie prin jocuri virtuale la grădiniţă – resurse didactice pentru punerea bazelor formării competenţelor cheie la preşcolari”, cu o durată de 36 de luni.
Proiectul este fi nanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane, conform contractului de fi nanţare –POSDRU/91/2.2/S/63158.
Obiectivul general al proiectului vizează asigurarea unui debut şcolar echilibrat, asociat cu evitarea riscurilor de părăsire timpurie a sistemului de educaţie pentru preşcolari, prin crearea/testarea/pilotarea unei noi abordări educaţionale integrate: „Competenţe cheie prin jocuri virtuale la grădiniţă”.
Proiectul corespunde unor nevoi reale identifi cate la nivel de sistem şi, în acest context, asigură o deschidere deosebită către integrarea curriculară şi învăţarea activă. Alături de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului şi, implicit, inspectoratele şcolare judeţene şi unităţile de învăţământ selectate din fi ecare judeţ, în derularea acestui proiect vor fi implicaţi următorii parteneri:
– Asociaţia SHOTRON;
– CD PRESS SRL;
– Universitatea Bucureşti.
La finalul proiectului, programul educaţional alternativ şi multitudinea de instrumente concepute în cadrul acestuia vor constitui paşi importanţi, pe care i-am făcut alături pe partenerii noştri, pentru conştientizarea necesităţii educaţiei timpurii şi pentru creşterea calităţii în educaţie, alături de cei 3120 de preşcolari cu vârste cuprinse între 3 şi 5 ani, 700 de părinţi – tutori ai copiilor preşcolari mai sus menţionaţi, respectiv 156 de cadre didactice din grădiniţe de la nivel naţional.

Persoană de contact:
Codrin Doru Lungu – Director general adjunct UIPFFS – MECTS
tel.: 021.405.62.11
email: [email protected]

BIROUL DE PRESĂ